高考考试语文估分：
是否一等作文可请教老师，老师觉得，语文主观题估分准确与否尤为重要，同时也是非常难的。语文估分主要在主观题和作文上。对主观题估分时考生应该注意 答案是不是答出采分点，譬如一道4分的题，假如答案对了，还要看各采分点是不是都能得到分，还要看语言是不是流畅，假如这类都符合，才能得满分。从其次提 醒考生，对主观题和阅读题的估分可适合灵活，不必死抠标准答案，重点是要把握住该题的主题思想，这是能否得高分的首要条件。对语文作文题的估分可以根据评分标 准，并参考老师的建议来合理估分。作文建议考生可以借鉴如此的做法，多数考生的作文大多数是二等文，假如考生觉得我们的作文写得很好，可以将我们的写作 思路和过程对老师讲，请老师看看我们的作文是不是能得一等文。另外，考生也可参照考试前几次模拟试题的作文成绩，通常情况下，高考考试作文的成绩与几次模拟试题作 文成绩的平均值相近。
高考考试数学估分：
过程对了，答案错了，也能得分，选择题和填空题主如果凭自己记住的答案来估。“解答卷估分有肯定的学问，假如这道题的结果和答案是吻合的，考生还要 看看所做的办法与答案使用的办法是不是相同，假如有所不同，必须要征求老师的建议，不要简单地觉得只须答案对了就是满分，而忽略答卷步骤。大题的估分，要按 步骤算分，肯定是步骤真的出现了再给分，假如不出现，阅卷老师不会给分。另外，有些考生会觉得只须结果错了，就不可以得分，如此会使估分偏低。事实上，数学 更重视答卷的过程，大概计算过程都对了，只不过答案错了，因此考生在估分时应该注意参照标准答案的步骤和程序。
高考考试英语估分：
核实一下作文中的硬性需要，英语的客观题估得准吗全凭考生记得怎么样了，比较难估的恐怕也是英语作文了。建议考生在对作文进行估分时，根据自己 平常的状况，即取平常作文的平均得分，必要时可参考老师的建议估分。姚宏伟建议，估作文时要认真阅读评分标准，第一要客观地确定自己作文的等级，不然估出 的分数和实质得分差距可能就会非常大。考生注意核实一下作文中的硬性需要是不是都已达到，如字数、需要涵盖的内容等。
