一个前两天新认识的朋友和我说，她老公姐姐的孩子今年正在上高中三年级，夫妻两个正在为孩子的事儿发愁，问我能否帮帮他们。做为过来人，是真的期望可以尽我们的力量多帮助一些正处在困惑中的父母，只不过不了解我们的能力够不够，能否真的地帮上他们的忙。
后来，又收到了她姐姐的信息：翅膀你好，我是sp的姐姐，非常喜欢你的这个名字，这两天看了你的博客，真是受益非浅，我儿子在上海一所中学念高中三年级，成绩在班中还行，但和重点高中比还有差距，他一个人也信心不足，我的鼓励也不起用途，心里非常着急，不知怎么样是好，便捷的话我打电话向你请教怎么样？
说实话，看了她的信息，我想了很长时间很长时间，生怕我们的随便回答辜负了她对我的期望。怎么样增强高中三年级孩子的自信心真是一个棘手的问题，也是高中三年级父母需要面对的难点。回忆去年的此时，自己曾也为此类问题焦虑不安。今天我就以自己一年多的所学所知，与获得教训和经验，给她以下几个方面建议吧：
1、帮助孩子明确切实的目的
帮助孩子拟定一个切实可行经过努力、预计能达到的目的，譬如，争取考上什么层次的大学。目的可略高中一年级些，但不可以定的太高，至少从孩子上高中所有些成绩中可以有达到相应分数的水平。
近期南方普降暴雪，给春运导致了很大的困难，打开电视，满目满耳都是回家难的新闻。在同情回家路上的人的时候，我还注意到了如此一个情景，无论是那些排队多天还没有买到票的人，还是那些已经上车，但被挤得连放脚的地方都没的人，甚至是那些挤在卫生间里的人，或者是因不可以便捷憋着十几个小时的人，他们的面部却都露着微笑。这微笑并非给这类困难的，而是由于他们的目的性很明确：回家，团聚，春节！所以，目的对一个人有勇气战胜困难起着很大有哪些用途。适合的目的，可以叫人信心百倍。
2、帮助孩子找准努力的方向
和孩子一块针对各科成绩进行深入剖析，假如父母可以胜任可帮助孩子进行此项工作，假如父母不可以胜任，可请教老师或家其他有能力的人帮助孩子。找出各学科存在的薄弱点进行专攻，每提升一分就会增加信心一分，每搞懂一个环节，就是朝着目的前进了一步。
这就象人都会有些历程，外出时假如不了解往哪走，如何走，就会信心不足，心里没底，尽管最后也到达了目的地，但总感觉花费了非常长非常长的时间。但同样的路在往回走时，就会感觉路非常近了，时间也花的少了，这是由于家的方向在大家看来太了解不过了。
3、鼓励鼓励再鼓励
父母在孩子高中三年级时，其实非常重要的角色是啦啦队。你不停地喊加油，孩子的劲儿就会不由自主地使出来。少指责，少唠叨，多称赞，多鼓励。适合时可以运用一些良成人性心理暗示法，譬如，“你今天（近来）的状况看着很好！”，“你近期比较细心了，出错少了！”等等。还可以借助高中三年级各学校多次召开父母会的机会进行良性启发，譬如，“老师说你近期表现很好，成绩在稳步提高”；或者说“老师说你近来进入角色了，假如照此下去，相信考上理想大学应该没问题！”等。不过，这种心理暗示的话最好每次只说一遍，并在适合的时候讲出，不然会事与愿违。
当然，我不是说要父母说谎话，但借老师的话适合地进行变换语气对孩子进行良性暗示有时会比大家直接说出的话更有力，对孩子增强自信心，树立勇气战胜高考考试一定是有益处的。
高考考试其实不光是考成绩，考学会常识的技能，还要考验孩子的心态，及临场发挥，最后还要考志愿的填报是不是成功。所以，父母在鼓励孩子的时候也要对自己充满信心，相信通过我们的帮助，孩子肯定能在高考考试这场战役中获得最后的胜利！笑到最后的人才是胜利者！
