1、《考试说明》确定对考生进行科学考查，主要方向从考试试题信度、区别度、困难程度、效度等角度体现。值得考生高度关注的是效度。效度是指通过考查学生对政治、经济、文化、哲学现象的理论剖析能力，考查出学生的政治敏锐力、洞察力、判断力、推理力，提升其剖析问题解决问题的能力，革新能力，以便更好地体现高考考试的导向用途。
2、需要对教程常识进行整理。《考试说明》列举的考试知识点，从表述方法、表达体系、侧重点等方面，都与教程存在巨大差距。这种做法对照本宣科型教师是紧急打击。怎么样根据《考试说明》重新对教程常识整理，调整备考方案，是每个高中三年级教师需要认真考虑的。
3、从考试能力的需要上来讲，《考试说明》列举的四种能力，可以高度概括为：记忆、理解、应用三种能力。考生要围绕这三种能力积极备考：科学选择记忆点、多层理解重点、掌握应用必考试知识点。
