1.高考考试出色作文素材：青春
十八岁，大家仍是开心的孩童，不谙世事;十八岁，梦一样的季节萌动着开心与激情;十八岁，大家仍在学海中遨游，体味常识的美味;携带青涩的面容，大家十八了。十八岁，在法律意义上讲大家已经成年了。
成年?多么沉重的词汇，阳光般的面容上有一丝惊惧，是的，十八岁意味着大家可以脱离爸爸妈妈的羽翼自由的翱翔了，这是多么容易而又困难的。习惯了爸爸妈妈保护的大家看到广阔的天空，仍有一丝眷恋与不舍，十八岁，意味着大家要承担起责任了，不可以再任性，顽皮的像个孩子，需要换一种方法严肃的考虑问题了，要对自己做过的每件事认真负责起来，十八岁意味着大家已经脱去孩子般的童稚，可以为国家建设添砖加瓦了。十八岁的大家要承担的太多太多，改变的太多。一时反而有的不适应。
十八岁，也饱含开心与期待，小时候常常会想：什么时间才能长大呢?什么时间才能摆脱缚束做自己想做的事情呢?那个时候是多么的期待呀!仿佛在昨日仍懵懂的幻想自己美好的将来，转眼却已十八岁了，变成了小时候羡慕的大哥哥大姐姐的摸样。嘻嘻哈哈的对身边的同伴说：“我已经不是那个小*孩啦!咱长大啦~”将来有很多未知的事物等待大家去挖掘去创造，当然也有很多未知的困难在等着大家，但这对于十八岁洋溢着青春光芒的大家来讲何尝不是一种刺激与挑战呢?自己亲手解决困难后的那种愉悦心情是很难比拟的，可能只有在那个时候才能体味十八岁的甜蜜与辛酸吧?十八岁，生活最好看的好的季节，也是事业腾飞的季节，面对一年后的高考考试，紧张却又期待着，信心满满在心中刻下理想。
子曰：五十又五而至于学。孔子十五岁就立志学习了，大家十八了，不晚，这只不过个开始，美好的开始。十八了，脱去童稚，嬉闹着：老咯~却期望自己可以永远维持一颗明亮的心，永远不失却童真的美好与纯洁。十八了，挺起脊梁，眼神愈加坚决。十八岁，携起手来，一同享受十八岁特有些辛酸苦辣：十八岁，沐浴在爱的阳光下茁壮成长，赏析花开的欣慰。十八而志!青春万岁!大家十八了!
2.高考考试出色作文素材：青春
一首《朋友》解释了朋友的意义：朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤，还有痛，还有你，还有我。每当想起这首歌，我的心里不免有股酸楚。
身边的朋友都还在，只不过都回不到刚开始的感觉了。虚伪将她们的不快乐和儒弱都隐藏了起来，久而久之，不见天日的心事都被骄傲埋葬，时刻像过街的老鼠一样露出丑恶的目光，为了我们的利益，为了我们的生活。这个世界大家都在为我们的生活而生活，偶然问了一次朋友们：长大了都想做些什么?”大伙的回答都大致相同：有我们的一口饭吃就很好了，哪个目前还想那样多啊!”
“树林大了，什么鸟都有”。处在学生年代的大家，本该纯真善良、鬼灵精怪的，却会由于一些鸡皮蒜毛的事而争得不可开交。
是，我非常怀念过去，怀念我和姐妹的无话不谈，怀念以前的天真无邪，怀念以前的年少无知……
可是目前就是目前，不是过去。我也不可以回到过去。或许正是应了一句话，看重感情的人一直害怕改变，看重感情的人也一直在怀念。
或许吧，目前的我也已不是我了，
以前的我，可以毫无顾忌的大声发脾气;可以不经过大脑的说话;可以和她们一块幻想将来，可以和她们一块笑下去。
一直以为大伙都可以一直笑下去。
就算即使是忍着难过的笑，一直以为假装的坚强和不在乎可以掩饰掉内心的真实体验，一直以为只须大家都说非常不错就真的不会再有不好了，可是为何原来大家都居然是如此的不快乐，忽然之间仿佛所有些人心底的伪装都崩溃了，可以用时间治愈的伤，大家却等不下去了，压抑得太久的情感便爆发得不可救药。
如何解决我的朋友们，大家大家都不可以帮哪个也帮不了哪个。
大伙都在彼此看不见的地方默默的难过，然后在大伙看得见的地方无意识的流露出那隐藏很长时间的悲伤，如此的那样的无奈让大家承担了太多大家不愿承担却不能不承担的东西，大伙都委屈着自己做着自己不愿做的事，现实让大家都屈服了成全了不少人不少事就算那些人都会说那些事只不过为了大家好，于是大家都过着为了大家好的事而加油的生活，可是大家却都不快乐。
大伙都不快乐，如此又有哪些意义呢?
3.高考考试出色作文素材：青春
破破是那种在老师和学生眼里都非常坏的学生。
坏学生分为两种，一种是内心坏行为也表现得坏的学生;而另一种是内心不坏行为却表现得坏的学生。破破是是后一种的。
破破从初中二年级开始就是数着日子过的。他期望他的学生年代可以快点过去，可日子好像并不像他所想的那样，并有越过越慢的趋势。这个夏季刚过了一半，他又接到了高中的录取公告书。这意味着他的学生年代又延长了三年或者七年甚至更长。这让他非常是烦心。
破破整个暑假都和皇帝还有另外一些哥们在铁路边上混日子。由于在家除去能看电视里那些过一百年后都分毫不变的恩怨情仇外别无他事可做，并且他感觉他的生活也该像电视里演的那样并且还要有更新。
皇帝是破破的哥们儿，准确来讲，皇帝是破破混吃混喝的最佳选择对象。用他们的话来讲就是，破破有势，而皇帝有钱。他们在一块，就是有钱有势。天生的黄金搭档，需要成为哥们儿。
皇帝本名叫皇第一，非常土的一个名字，可喊着喊着就变成了皇帝。皇帝非常是得意，觉得他老子非常有才。破破却不以为然。破破感觉他跟皇帝之间他应该是哥，由于皇帝是“帝“，与“弟“音相同。于是破破就感觉皇帝应该喊他哥。可皇帝不干，由于如此的话他岂不是所有人的弟弟了。并且他还比破破大七天，哪有大的喊小的叫哥的!
沿铁路混的日子好像也并不好过，第一，他们得顶住三十度往上走的气温，然后遇到熟人了，还要在第一时间将叼在嘴里的烟灭掉并踩在脚下，以免让人发现。这一点也足以证明破破还有他的哥们儿都是第二种坏学生。真的的坏学生可能早已在家对着他的老子叼着烟抽了。
每次沿铁路混破破都是走在最前面，这好像象征着他的地位在这里。皇帝紧跟着走在后面，算是老二了。其余的六七人随便地走着说着笑着。忽然批破警惕地说了声：有人。于是所有人齐刷刷地将烟扔在地上用脚踩着并摆出一副非常自然的样子。当那人从他们身边走过去时，破破郁闷的发现，那人只不过个陌生的过路人，根本就不是当地的居民。于是，所有人都长长地骂了一句：
草。搞得那人郁闷地几次回过头。
4.高考考试出色作文素材：青春
初中一年级时，语文老师曾出过一作文题;“青春是流浪的风铃。”据了解那是一本作文选集的名字，爱浪漫的老师给大家这一群不知浪漫为什么物的孩子出了一难点，于是全班出动。满南京城搜寻这本作文书。结果书是找到了，但大家却非常失望，由于整本书除去一个题目，其余都有与“风铃”没关系，毫无参考价值，最后，我只有胡乱写上几段话，交了上去。
然而，一个偶然的机会，我与它不期而遇了。无意中又瞥见了那熟知的字眼，“表春是流浪的风铃”……
尽管早已记不清初中一年级时的那篇文章里写了些什么，但隐约记得当时写到;“风铃是呆板被子动的，其本身没办法鸣响，只有在风的吹拂下才会碰撞出动听的旋律;风铃又是可怜的，命一直系在一根细线上，下场不是无休止的羁绊，就是像海的女儿一般，幻化为世间最漂亮的一道风景，升入天堂，风铃更是可悲的，面对着风吹来的方向，正视着斑谰精彩的世界，却被牢牢禁住，越不出深深庭院——可望而不可即。
青春的大家，一直梦想着在辽阔的碧海蓝天里徜徉，面对着起伏的山峦，或是汹涌的海浪，都有会有种“欲与天公试比高”。显然，大家好像就是渴望流浪的风铃，有着让老一辈羡慕的历程和干劲。有着让中年人，“可畏”的思想和头脑，有着青年难舍的美好年华，更有着走出去流浪一番的奢望。
我仅仅14岁，却已敏锐地觉察到自己人是多种矛盾的集合体，看起来，大家是幸福的正如檐下的风铃，这样轻盈然而，升学的绳索每时每刻不在大肆剥削着我的欢乐与睡眠，我想反抗，却又不唯恐我们的下场会像坠地的风铃，断线的风筝，不知何去何从，于是只容易做那只吃不到葡萄的狐狸，扯一个哪个也骗不了的谎，告诉自己，葡萄是酸的，外面的生活是枯燥的，之后，依然生活在夹缝当中，读圣贤书，
我羡慕流浪的风铃，但我却畏惧流浪，由于我相信，风铃如果是感到外面的世界，恐拍就不会再回到原来的自我，也不可能依然满足于“头上的那一片天。”因而，我宁可怀抱一个流浪的美梦，而拥有一个残酷的现实……
果戈理说;“青春之所以幸福，在于她有将来。”这里我只有“阿q“一下，告诉自己人，“青春之所以幸福，在于她有残缺。”但在我心中，却永远憧憬着一个完美的青春……
5.高考考试出色作文素材：青春
阅读完何旭鹏同学的作品集《青春的风铃声》，我完全融入了文字打造的极致美感世界，我的心灵被故事感动着，思绪被哲理唤醒着，灵魂被情节净化着，我的身心像夏日的天空，顿时清爽、纯净起来。
旭鹏同学来自定西农村，他的诗文散发出黄土地独有些芬芳，读来滋心润肺，心旷神怡。作为一个师范学校的学生，能写出如此优美、富有哲理的散文，不由令我钦佩不已，为自己可以阅读到它们而庆幸。《山菊》《腊肉中的眼神》《儿行千里怕母忧》写出了农民的憨厚;《真的的伟大》《走好生活的每一步》《送一份爱给其他人》等散发出浓郁的人文气息。
旭鹏同学16岁时失去了母爱，亲情的残缺和农村生活的艰辛，使他的成长比同龄人多了一份苦涩;思想比同龄人多了一份深刻;性格比同龄人多了一份坚强;他的文字也就有了一种凝重和凄美。捷克作家米兰?;昆德拉在《生命不可以承受之轻》中告诉大家一个道理，越是苦难，越能激起生命的活力和韧劲，苦难不但毁不掉人，反而能造就人，困苦和打击常常能激起人的奋斗精神和内在潜能，就像航船负载越重，航行越稳，越能经得起惊涛骇浪的袭击，越能驶向远方。
透过《青春的风铃声》悠扬的文字，我仿佛看到了旭鹏同学那颗敏锐而充满爱的心。文学是触动和塑造心灵的事业，没一颗敏锐的爱心是没办法进行的。爱是人类永恒的主题、爱是国家、社会、家庭存在的依托;爱是每一个人最基本的精神需要;失去了爱的世界，就像失去了水的土地一样叫人绝望;没爱的社会，像没光明的长夜一样让人窒息。只有心中充满爱的人，才会感知其他人的爱，才会发现周围存在的爱，只有心中充满爱的人，才有爱付出。只有用爱去开启爱，只有用爱去推进爱，只有用爱去升华爱。爱常常与感动相伴，爱时常被感动唤醒，感动是爱的前奏，感动是丰盈心灵必不可少的养分，正是一次又一次的感动，给了大家真情和善良;是感动让大家知道了爱和奉献;是感动滋养了大家日益贫乏的心灵;是感动让大家心中涌动着温暖和柔情。
旭鹏同学刚刚走进校门，美好的生活在他眼前才拉开帷幕，大家相信，他会用他的慧眼和爱心，发现和创造出更多的美来，奉献给他所热爱的大家，奉献给他所热爱的土地。
