今天，记者就给大伙整理了高中语文标点符号题解答办法。 高中语文答卷方法和办法：标点符号题解答办法 技巧1、图示法解决句末标点在引号内外的问题 例⑴冰冻三尺，非1日之寒。做好一件事总是需要一个长期的积累过程，写作更是路漫漫其修远兮。 用图示法表示为--------------。①------------，------------------------。② ①句引号内独立成句，故句号应在引号里;②句，假如认同引号内的句号，那样全句就没了句末标点，不伦不类，所以，句号应在引号外。 技巧2、层次剖析法确定顿号、逗号、分号 例⑵美国的纽约、洛山矶、①日本的东京、②法国的巴黎、③英国的伦敦、④中国的北京、上海，都是世界上著名的大城市，都有申办奥运会的实力。 例⑶季羡林先生的饮食十分简单：早餐一杯牛奶、一块面包、一把炒花生米;①午餐和晚餐则多以素菜为主。 在例⑵大家可以看出各国家之间应是并列关系，是并列词组作主语的现象，可是有些词组内部又有小并列，如美国、中国，假如一味用逗号，则层次不明，如此就需要把①②③④处的顿号改为逗号，如此就明确多了。 例⑶中的①处用了分号，可是，全句连一个逗号都没，如何会有分号的出现呢?肯定是用错了，分号是越权了呀，所以要将此处的分号改为逗号。 高中语文入门知识点标点符号题解答办法高中语文入门知识点标点符号题解答办法 技巧3、成分剖析法确定逗号、顿号 例⑷台湾与国内，同根同源、同文同种，为了民族的利益，两岸应尽快携起手来。 本句中的同根同源、同文同种在句中做谓语，所以，它们之间不可以用顿号，应用逗号。 例⑸党的十六大报告指出，大家要在新世纪头20年走出一条科技含量高，经济效益好，资源消耗低，环境污染少，人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。 科技含量高，经济效益好，资源消耗低，环境污染少，人力资源优势得到充分发挥，在句中做定语，它们之间需要用顿号，用逗号则割裂了他们与中心词的限制关系了。 例⑹老李的包子做得好，馅大、皮薄、味香。 馅大、皮薄、味香在句中做补语，做补语的并列词组之间应该用逗号。 技巧4、语意剖析法确定标点 例⑺他在铁道游击队里担任队长职务。 例⑻他在《铁道游击队》里饰演队长角色。 同样一个词，但在例⑺中需要用引号，例⑻则用书名号。重要原因是语境不同。 技巧5、拟用答语判断逗号、问号 例⑼你是懦弱地等待?①还是勇敢的应付呢? 例⑽茫茫宇宙有没外星人，②生命能否合成，③人果真由命主宰?这所有都引起大家深深地考虑。(2004年浙江卷) 在给例⑼的拟答语时，大家只须选择其一，或等待，或应付，就能了。在给例⑽拟答时，则不可以如此简单，每一句都得回答。 这也就告诉大家例⑼是选择问句，是一句话，中间不可以用问号的的，应把①处改为逗号。例⑽又是多重问句，各自独立，所以②③处的逗号应改为问号。 技巧6、主动划句号，品评冒号的使用方法 高中语文入门知识点标点符号题解答办法默认分类 例⑾鲁迅觉得，中国的历史只有两个年代：①想做奴隶而不能的年代和暂时做稳了奴隶的年代，②这一种循环，也就是先儒之所谓一治一乱。 从两个年代看，句号应加在②处，既然②处用了逗号，说明与后面还是有密切关系的，而后面的内容又不是启示的内容，所以说，①处的冒号是用错状况。
