或许，你是一个正在为高考考试而埋头苦读的高中三年级学子；亦或者，你是一个看上去与高考考试遥遥无期的高中一年级高中二年级的懵懂少年，但，向出色的人看齐都是你应该做的事情！这篇文章，是学霸的学习心得推荐，看了，对你只有益处！ 学霸经验 学习没任何捷径，必须要吃苦。念书并不在多，而在于刻苦精钻+提升效率。 上课认真听讲、跟着老师走尤为重要，我基本都是根据老师说的去做，极少上补习班或者买学习材料，除非是老师建议的学习材料才会去买。我给自己筹备了几个小本子，上面记录着每个学科不会做的题目和重要的要点，天天睡觉之前和早自习我都会拿出来浏览一遍，其实用不了多少时间，重点是加深记忆。 其实在上高中一年级的时候，我的英语成绩拖了非常大的后腿，高中一年级期中考试的时候英语才考了60多分（百分制）。在随后的一年中，我开始恶补英语。学英语，语感非常重要，我除去背诵课本上的经典段落，找英语杂志看，还通过听一些英文歌曲来培养自己学英语的兴趣。同时，我还会找一些意思相近或者相反的词汇进行记忆，丰富词语量。还有一点，多读多练，在课堂上积极回答问题也是非常不错的学习技巧。对于学习，坚持是重点，不可以有一会儿的松懈，大家班所有同学都是坚持看书、解题，直到看考场的前一天。 另外，做题不在多，效率非常重要。做题非常必要，但要有针对性地练习，不搞题海战术，对于我们的优势科目，可适合降低复习时间，而那些不太善于的，则可以多花些心思。学习不是一件故步自封的事，要掌握交流，才能获得进步。不只要和老师交流，还要和同学分析。老师可以从平常课堂表现给出建议，还能从阅卷的角度讲答卷方法。而从同学那里则更能找到合适我们的解题思路。由于我在理科实验班，基本每一个科目在班里都能找到权威人士，大家基本形成了一种默契，譬如说化学不懂的就去找我同桌，生物不会的，不少人会来找我。我觉得如此的互动学习非常有必要，不只打造了一个好的学习环境，而且能很好地帮助大家查漏补缺，有效地提升学习成绩。 投资考试事故险 我过去在高中看过一本书，书中提到了一种很新颖的学习技巧投资考试事故险。目前我就和大伙推荐一下。 同学们大都有过糟糕的考试历程，过程不外乎这样：第一道题不费吹灰之力，时间也还绰绰有余，所有好像都在你的学会之中。但，忽然间，拦路虎跳出来了某道题横在你面前，任你绞尽脑汁也无从下手。不答吧，最后的分数势必会遭到影响，可能这道题分值还挺重；答吧，好像又只有死死盯着它，苦思冥想却依旧找不到一点思路。同时，解答其他问题的时间也悄悄地流逝了。好的感觉不复存在，焦虑和恐慌取而代之这就是一次可怕的考试事故。 貌似学霸们都有一手应付难点的好本领，就仿佛是他们专门投资购买了一份考试事故险。事实上，这种保险无非是如此一个小小的方案：消灭问号！要想减少考试事故的风险，只有时刻牢记这一方案，并不断地将这一方案付诸实践。 1、 当堂提问。其实不少老师在讲课的时候都有这么一个习惯，每讲完一个要点，都会停下来，问同学们一句：你们听懂了吗？大部分同学都会人云亦云大吼一声：听懂了。却不知，对不少要点都还是一片茫然，可能有的同掌握感觉承认自己没听懂是件非常丢人的事情，其实你注意观察，在课堂上提出疑问的总是是那些成绩较好的同学。所以，克服自己的心理疾病，勇敢在课堂上提问，是消灭问号的重点一步。 2、培养课后与教师做简单交流的习惯。铃响之后，大部分老师都会在教室逗留5~10分钟，来回答学生们的问题，必须要抓住机会，铃声一响，立即起身，看看老师能助你消灭多少这节课遗留下的问号。而且，老师解答完毕，你还要立即修改笔记，以免过后又忘了。可是如此做是否会有拍马屁之嫌？当然不会！那些拍马屁的人只能告诉老师他们对课堂上的什么部分有兴趣，或者故作聪明地发表他们关于当天内容的高见。而你却完全不同，这类有针对性的问题只能叫你看着更有头脑更聪明。 3、 请教同学。假如问题还没得到解决，请你请教一下同学。就像我前面说的那样，要掌握和同学互动学习，只须他们听懂的问题，不消几分钟就能给你重新讲述一遍。 4、认真对待自习课。自习课除去做完作业以外，也是绝佳的消灭问号的好机会。每次自习课都会安排一名老师值班，你最好就复习一下该名老师任教的科目，一发现问题就大胆向老师提问。你不必担忧是否会占用老师太多的时间，事实上，由于自习课上鲜有同学提问，老师反倒会赏析你的勤奋呢。 据高考考试还有大概两个月的时间，考生还有足够的时间解决剩余的问号，只有把问号都解决了，一旦出现有关考试试题，好歹能做个回答，最坏的计划也不至于交白卷。办法说起来非常简单，最后还要考生一步一步慢慢地去完成了。
