阅读理解的解题方法 1.例证题： ①例证题的标记。当题干中出现example,case,illustrate,illustration,exemplify时。 ②返回原文，找出该例证所在的地方，既给该例子定位。 ③搜索该例证周围的地区，90%向上，10%向下，找出该例证支持的看法。例子周围具备概括抽象性的表达一般就是它的论点。 注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后立刻问这个例子说明了那些问题？不可以用例子中的话来回答这个问题。 ④找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。 ⑤例证题错误答案设计的干扰特点常常是：就事论事。 即用例子中的某一内容拉出来叫你去选。（╳） 需要：在阅读中，遇见长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结束。 2.指代题： ①返回原文，找出出题的指代词。 ②向上搜索，找近期的名词、名词性短语或句子（先从近期点开始找，找不到再找次近的，一般答案不会离得太远）。 ③将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是不是通顺。 ④将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出最好答案。 3.词语题：搜索代入法 ①返回原文，找出该词语出现的地方。 ②确定该词语的词性 ③从上下文（词语的前后几句）中找到与所给词语具备相同词性的词（如一下子找不到就再往上往下找），代入所给词语在文章中的地方（将之替换）看语义合不合适 ④找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，即答案 注意： a.假如该词语是简单词语，则其字面意思势必不是正确答案。 b.高考考试阅读不是考察字认识不认识，而是考察是不是能依据上下文作出正确的判断。 c.词语题的正确答案常常蕴藏在原文该词语出现的附近。注意不可以靠单词词义直接往下推。 d.探寻时应该注意同位语、特殊标点（譬如分号，分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列，也就是两句话的意思相同，所以可用其中一句话的意思来推断另一句话的意思从而推出所给词语含义）、定语从句、前后缀，特别应该注意探寻时的同性原则。譬如：让猜一个名词词组（动词词组）的意思，大家就向上向下搜索名词词组（动词词组）。 ▲隐蔽型词语题：题干与原文的某句完全重合，只有一两个词被替换掉。隐蔽型词语题的做法跟词语题的做法几乎一样，往上往下找。 4.句子理解题： ①返回原文找到原句。 ②对原句进行语法和词义的精准剖析（找主干），应该重点抓原句的字面含义。若该句的字面含义不可以确定，则依据上下文进行判断。注意：局部含义是由整体决定的。 ③通常来讲，选项中的正确答案与原句意思一模一样，只是用其他英语词语换种表达而已。 ④句子理解题的错误选项干扰项特点：推得过远。做题时应把握住推的度。 思路：对句子微观剖析?不可以就依据上下文?选择时不要推得过远。 5.推理题：近期原则 ①标志：learn,infer,imply,inform ②看能否通过题干返回原文或依据选项返回原文。一般要围绕文中的一两个重点进行推理。推理题无论通过题干能否定位，大家都要把它固化到文章的一两点上。 ③依据原文的意思进行三错一对的判断。先不要进行推理，若有一个选项跟原文的意思完全相同， 则该选项势必是正确答案。推理题不是考察大家的想象力，它实质是考察大家原文中的某几个点如一个、两个点所涉及的问题大家读透了没。因此，不推的比推的好；推的近的比推的远的要好。 ④推理题的近期答案原则：不推的要比推的好，推的近的要比推的远的好，直接推出的要比间接推的好。(原文的某句话变个说法) 注意：做题时不可以想得太多，推得过远。是不是把原文了解才是重点。 6.主旨题：串线摘帽 即在自然段少的时候串串线，串线法解不出来时，大帽子、小帽子摘一下。 ①主旨题的标志：mainlyabout,mainlydiscuss,thebesttitle ②串线法：抓首段和其余各段的第一句话，把其意思连接成一个整体。应该注意总结性的提示词和转折词，特别应该注意中心句。（主要针对自然段少的文章；针对自然段多的文章，主旨题最好联系中心句。找一个和中心句最贴近的） ③小心首段陷阱。 ④主旨题错误选项的干扰特点常常是： ⑴局部信息，即选项的内容小于文章的内容； ⑵范围过宽，即选项的内容大于文章的内容。 ⑤逆向思维法、迅速作文法：在两个选项看起来都十分正确没办法选择时，试着从选项出发，想象一下假如自己以此选项来写文章会有那些内容，然后把它与文章的内容比较，接近的即为正确选项。
