高中三年级语文名校重点班高考考试语文总复习解说
[考试知识点剖析] 《语文考试说明》中规定：能识记现代汉语中文的字音。同时指出：语音的考查只须求识记字音而不需要拼写。即侧重于考查识记、分辨、确定汉字字音的能力，准确地判断其正确与否。能力层次为A级，一般占3分。 考查现代汉语中的容易见到常用字音，一般以《现代汉语常用字表》及《中文异读词审察表》为命题依据。常用字共2500个，次常用字1000个。近几年语音考试试题主要考查多音字和容易读错的字，使用的题型是选择题，种类有：①选择字音全部正确的；②选择字音有错误的；③选择字音全部相同的。考试试题题面可出现也可不出现汉语拼音。 语音的复习应该注意以下几个方面： ①积累生字、疑难字。 除去学会3500个常用字以外，还应积累在高中语文课本中出现且编者已注音、解释的生字与一些疑难字。做到在阅读时不放过任何一个拿不准的难读字，如盥gun、龋qǔ。另外不可以受地方音的影响而产生误读，如常见的遍，不读pin，而读bin。 ②注意多音多义字。 （1）词性不同而读音不同。如号读 ho（名词）号召，读ho（动词）号叫。 （2）词义不同而读音不同。如恶，读ě，作恶心讲，读，作凶恶讲。 （3）口语和书面语不同而读音不同。如薄，书面语读b，薄弱，口语读bo，厚薄。 （4）一般词汇与专用词汇不同而读音不同。如巷，一般读xing， （小巷、街谈巷议、万人空巷），但在与采矿业有关的巷道中就读hng了。 ③留神形近异音字。 汉字中绝大部分是形声字，在形声字中有一部分字虽然字形相近，但它们的读音却不同。如莠与秀字形相近，但读yǒu，假如读成了xi，则错了。在语音识记中，必须要克服识字认半边的现象。 语音复习，要弄清错读是什么原因，培养正确识记中文字音的好习惯，可使用平常点滴积累，考试前强化识记的办法。答卷时，要审清题干，认真剖析，运用比较筛选的办法，结合字义，辨识字音。
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