一份好的笔记，字迹明确、条理分明、主次得当，是需要进行不断地浓缩和精简的，并且在日后的复习过程中带给学生更深的印象和启发。 那样到底怎么样做好课堂笔记，又该怎么样用好课堂笔记？下面，是记者耗费洪荒之力整理出的做笔记干货，期望对大伙有所帮助。 为何要做笔记？ 都说好记性不如烂笔头，做笔记带来有哪些好处可是多多的： 譬如 1、能够帮助学生理解并记住信息。 1970年，Howe的研究发现，记笔记的学生在一周后仍然能记住某个信息的几率比不记笔记的高出7倍。笔记上所记录的内容，可以让学生在课下，回忆上课的碎片情景，这可以加深对所学内容的理解。 2、能够帮助督促学生精神集中。 在记笔记的过程中，要调动眼、耳、脑、手一块活动，课堂上做笔记，心随手工，活跃思维!大伙了解五指连心，手工起来，心脏处于全心舒张状况，从而保障了高度紧张的大脑神经系统，进行高效迅速的思维活动，同时也有效摒弃了上课注意力不集中、打盹犯困、做小动作、浮想联翩等一系列坏问题。 3、笔记是加大记忆要点，温故知新的助推器。 记笔记更能够帮助积累资料、拓展新知，达到全方位透彻学习的目的，这一点是对所有学生提升学习效率，提升学习成绩最直接有效有哪些好处。 温故而知新，可以为师矣。由自己亲手写下来的笔记，在记录下课堂重难题的同时，也记录下了当时的思维活动，所以在一段时间将来，大家再翻开笔记的时候，原来课堂上老师的一言一行、一举一动，也便像放电影般第三浮目前大家的脑海中。这 难道不是不少学生所憧憬的最高效精确的学习技巧吗？ 4、提升学习兴趣记录下当时我们的思维活动，对学习产生感情，从而产生浓厚的学习兴趣。 大家都知道，所有给大家留下深刻影响的事情，要么让人欣喜若狂，要么让人悲痛欲绝。所以思绪的起伏才是加大记忆的强行针，只有紧跟老师的思路认真听讲，准时记录下你觉得的重点，和困惑的地方，这堂课的闪光点，还有老师重复强调的考试知识点，才能把做笔记的效率提到更高学习令大家对它产生了感情，产生了兴趣，这便是兴趣的巨大效果兴趣是最好的老师！ 几种常见的做笔记的办法 康奈尔笔记法 （5R笔记法） 康奈尔笔记系统把一页纸分成了三部分：左侧四分之一左右（线索栏）和下方五分之一左右的空间（总结）和右上最大的空间（草稿）。 1 记录（Record）在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为左小右大两部分，左边为副栏，右边为主栏）内尽可能多记有意义的论据、定义等讲课内容。 2 简化（Reduce）下课将来，尽量及早将这类论据、定义简明扼要地概括（简化）在回忆栏，即副栏。 3 背诵（Recite）把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽可能完整地叙述课堂上说过的内容。 4 考虑（Reflect）将我们的听课随感、建议、经验领会之类的内容，与讲课内容区别开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目。并随时归档。 5 复习（Review）每周花十分钟左右的时间，迅速复习笔记，主如果先看回忆栏，适合看主栏。 这种做笔记的办法初用时，可以以一科为例进行练习。在这一科不断熟练的基础上，然后再用于其他科目。 思维导图法 思维导图即通过用一个中央关键字或定义，用辐射线连接所有些关联定义，达成文字的可视化。 基本步骤： 筹备一张白纸，在中心写下表达笔记中心思想的词汇或定义。 以中心词为起点画出主要分支线，然后从主要分支线上画出二级分支线，再以此类推。 在每条分支线上写上相应的分支定义关键字。 绘制过程中可用彩笔以区别不同定义。 五遍法 第一遍 用思维导图，把书中要素展开。 第二遍 依据要素，把思维导图整理、调整。 第三遍 适合删减，只保留对自己有用的部分。 第四遍 在原导图基础上，根据5W3H再做一个新的导图。（5W3H：what，where，when，who，why，how，how much，how feel） 第五遍 整理笔记，纳入个人常识树，并补充扩展。 不同学科怎么样做笔记？ 语文 分门别类，概括 建议 语文体系庞大，在做笔记上该侧重将要点进行分类、总结。 数学 难点本、错题本 建议 数学考试试题万变不离其宗，吃透数学公式是必不可少的。此外，筹备好难点本和错题本，能够帮助提高数学成绩。 英语 总结、对比和小纸条 建议 英语中有不少易混淆的单词和词组，做好英语总结、对比非常重要。当然，借助小纸条记下重点常识，随时复习，事半功倍。 政治 框架+套路 建议 高中的政治有一套我们的逻辑在，动手将整个框架画出来，绝对叫你印象深刻。除此之外政治题的答案都有肯定规律，要擅长总结答卷规律，才困难漏掉得分点。 地理 绘图+典型案例 建议 地理中的洋流、大方等等用图案表示最为直观。另外要整理地理题中的典型案例，深入剖析，知道出题模式。 历史 辩证看待+事件知道 建议 买一个笔记本，用干净的字迹一课一课做，一个阶段做一次总结。最好亲自画一些大事年表和时间比较表。 物理 入门知识+典型题型 建议 在逐章逐节复习全部常识时，应该注意深入理解和领会各要点间的内在联系，打造常识结构，形成常识互联网。辅以典型题型，互为补充。 化学 常识体系+细节 建议 化学笔记需要关注三块内容：第一，总结化学的常识体系；第二，上课提到的和考试中遇见的化学考试知识点的细节；第三，总结不同要点之间的联系。 生物 死抠课本 建议 被誉为理科中的文科的生物，就是把书研究透，补充的常识记录在书旁边有益于丰富库存，增强理解。
