做题思路如下
1、抓句子成分
1、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明；
2、出现了多个谓语，可能是搭配不当、偷换主语；
3、出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当；
4、出现了多重定语、多重状语，可能是语序不当或赘余；
5、出现了数目短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当；
6、出现了的字的短语，可能是语意不明、搭配不当、偷换主语或语序不当；
2、抓词汇标志
7、出现了时态副词和助词，可能是前后矛盾；
8、出现了介词，可能是搭配不当、结构混乱、主客颠倒、主语残缺；
9、出现了代词，可能是语意不明、重复；
10、出现了连词（关联词），可能是关联词搭配不当、残缺，分句语序不当（分句关系不符合逻辑）
11、出现了文言词汇、书面语，可能是重复；
12、出现了两面性的词汇，可能是前后肯否不1、不合逻辑；
13、出现了防止、预防、以防、以免、切忌、禁止等表示否定的词汇（或者疑问句），可能是不合逻辑或表意相反；
14、出现了前去、新生、保管、没、走、和等多义词或多义短语，可能是语意不明；
15、出现了使、让、令、把、被等词，可能是主语残缺、主客颠倒、语序不当；
3、抓句子结构
16、出现了判断动词是成为，可考虑主语与宾语是不是搭配；
17、出现了固定结构、下概念，可能是结构混乱；
18、假如句子的病状不明显，可压缩句子的主干，看有关成分是不是搭配、残缺，或结构是不是混乱。
抓句子成分
A、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明。
1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，准时进行了批评教育和严肃处置。(搭配不当，事件不能批评教育)
2.大家家乡漂亮而富饶，这里土地肥沃，特别适合种果树、棉花、甘庶，除此之外，还适合栽种梨树和枣树。(分类不当，梨树和枣树都是果树)
3.采风小组搜集了近七百万字的民间故事、七百余首情歌和少量民歌。（分类不当，情歌与民歌互有包容，二者是交叉关系，不可以并列。）
并列成分意义上总是包括着内在的有机联系，有先后、主次、深浅、远近之分，这类联系和差别相应地直接反映在排列顺序上，成为规律性的约束，随便改动，便会导致排序不当。
B、出现了多个谓语，可能是搭配不当、偷换主语
1.这个文化站已成为教育和帮助后进年轻人，挽救和培养失足年轻人的场合，多次遭到上级领导的表彰。(搭配不当，培养与失足年轻人不搭配)
2.这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授与省优质商品称号，商品远销全国各地和东南亚区域。(偷换主语，工厂不能被授与省优质商品称号，应在三次前加上其商品，另外东南亚后面加上其它)
3.大家也学孩子子一样，掐了一把花，直到花和叶全蔫了，才携带抱歉的心情，丢到山涧里，随水漂走了。(偷换主语，前面主语是大家，后面已暗换成花，所以应改成把它们丢到山涧里，随水漂走了)
C、出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当
1.为了全方位推广借助菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速进步养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训机构。(宾语中心语残缺，应加的经验)
2.认识沙尘暴、知道沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，降低沙尘暴导致的损失。(达到的宾语中心语残缺，损失后加的目的)
3.目前，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有些石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟知的可爱的乡音。(搭配不当，看到与乡音不搭配)
D、出现了多重定语、多重状语，可能是语序不当或赘余
1.一位出色的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练被评为省级劳动模范。
国家队的（领属性的）一位（数目）有20多年教学经验的（动词短语）出色的（形容）篮球（名词）女教练被评为省级劳动模范。
复杂定语排列大致为：
a.表领属性的或时间、处所的；
b.指称或数目的短语；
c.动词或动词短语；
d.形容词或形容词短语；
e.名词或名词短语。另外，带的的定语放在不带的的定语之前。
2.在休息室里很多老师昨天都同他热情地交谈。
很多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。
复杂状语排列大致为：
a.目的或缘由（介宾短语）；
b.时间或处所；
c.语气（副词）；
d.范围、否定、程度、情态；
e.对象（介宾短语）。
3.批评和自我批评是有效的改正错误提升思想水平的办法。(应将有效的调至办法前)
E、出现了数目短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当
1.三个学校的学生会干部在教会处开会，研究本学期第二课堂活动的拓展问题。(表意不明，是三个学校还是三个学生会干部)
2.国产轿车的价格低，适于百姓同意，像都市贝贝市场统一价格才6.08万元，英格尔是6.88万元，新款桑塔纳也不过十几万元左右。(重复，十几万元本为约数，不能再用左右)
3.与空中航路相对应，在沿途的地面上，平均间隔300公里左右就设有一处雷达、通讯导航和海量空管中心等设施，为天路上的飞行提供服务。（平均数是一个确数，而三百公里左右则是一个概数，应删掉左右）
注意点：大约、上下、左右、平均、以上、至少等词后面接确数
F、出现了的字的短语，可能是语意不明、搭配不当（偷换主语）、语序不当
1.天日渐地黑了下来，外面又刮了风，街上的行人也日渐稀有了，修伞的心里很着急。(语意不明，修伞的可能是修伞的客户也会是修伞的师傅)
2. 2003年8月3日晚，在北京天坛举行了第29届奥运会会徽发布仪式，当晚祈年殿的灯火辉煌，更看上去雄伟壮观秀丽。(搭配不当，误用的字，偷换主语，导致灯火与雄伟壮观秀丽不搭配，应删去的字)
3.湖南历史博物馆日前展出了数以万计的八千年前新出土的栽培稻。(语序不当，应将新出土的调至八千年前前)
4. 国内钢铁的生产，因为设施陈旧，技术落后，长期不可以自给。（应该是生产的钢铁）
抓词汇标志例题
A、出现了时态副词和助词，可能是前后矛盾
1.由北京人民艺术剧院复排的大型历史剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，近日正在紧张的排练中。（近日即不久前，指的是过去，它不可以与表目前的正连用，应将近日改为现在。）
2.该店年轻人员工正努力维持和发扬了传统特点。（表目前的正与表过去的了混用在一句子中，导致时态的混乱，应将它中一个删除。）
3.不抛弃，不舍弃！有意义就是好好活！电视连续剧《士兵突击》中的经典台词，将引发愈加多青少年的共鸣，成了他们的生活坐标。（将与了时态矛盾）
已经、立刻、正在、刚刚、将要等副词常用在动词前表示动作发生的时间，着、了、过等助词常用在动词后表示动作的状况，混用这类副词、助词，就会导致语病。
B、出现了介词，可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺
1.他们在遇见困境的时候，并没消沉，而是在大伙的信任和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。(搭配不当，应为从中)
2.3月17日，6名委员因纳贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震撼国际体坛的事件都作了详细报道。(介词使用方法不对，应为对)
3.焦裕禄这个名字对年轻人人可能还有的陌生，可对四十岁以上的人却是很了解的。(主客体颠倒，应为对年轻人人来讲、对四十岁以上的人来讲)
对于，介词，引进对象或事物的关系者，能换成对，但用对的句子未必可以用对于（含有对待、向、不可以换）；
C、出现了代词，可能是语意不明、重复
1.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。(语意不明，他到底指哪个，指代不明)
2.老人在80岁的时候，还了解地记得哥哥参加学生运动时对我们的评价：一个温情主义者。(语意不明，自己到底是指老人还是指老人的哥哥，应在自己前面加上老人)
3.因为这次交通事故，淮海路宛平路地段的交通为此封闭了近三个小时。(重复，为此就是因为这次交通事故)
D、出现了连词（关联词），可能是关联词搭配不当、残缺、分句语序不当、分句关系不符合逻辑
1.只有从根本上解决了为什么人的问题，就能更好地为人民服务。(关联词搭配不当，应为必要条件，用只有才)
2.一个人有错误若不加改正，若是非常小的错误，也会会酿成大害。（该句是让步关系的假设复句，假如应改为即便。）
3.尽管你的礼品多么微薄，但在农民心上，却像千斤重的砝码。(关联词和副词搭配不当，此处应用确指的这么，无论和不管后应用不确指的多么)
注意：两个分句用同一主语时，关联词汇应在主语后边。当两个分句的主语不同时，关联词应放在主语的前面。
E、出现了文言词汇、书面语，可能是重复
1.在交通干线上设卡收费的策略需要经地方人大常委会讨论通过，才公诸于社会。(诸即之于，于与它重复)
2.雅典奥运会开幕式精彩绝伦，可以堪称一流，遭到世界舆论的常见赞誉。(堪即可以，重复)
3.听了他对事实真相的陈述，我在心里由衷地感谢他。(由衷即有在心里的意思，重复)
注：类似的错误使用方法还有过早夭折、生前遗愿、过分过分娇纵、很奇缺、卫冕桂冠、令寒舍蓬荜生辉、并不是是、实属是、凯旋归来、付诸于、这其中、此个中、国际间、致信给、值得可喜可贺、涉及到、可堪称、万一假如、被应邀、好的表率、先进楷模、不可或缺的必需品、无声的潜台词、海量莘莘学子、很多芸芸众生、出人预料以外、我的拙见、看上去相形见绌、心里自惭形秽、心里耿耿于怀、难言之隐的苦衷、人民生灵涂炭、哑然失笑地笑了、叫人贻笑大方、一个人孑然一身、各自分道扬镳、愈加弥足珍贵、一块并驾齐驱、突然恍然大悟、忽然茅塞顿开、忽然不期而至、飞速立竿见影、人为蓄意破坏、感觉屡见不鲜、正方兴未艾、亲眼耳闻目睹、过分溢美之词、还记忆犹新、从此一劳永逸、感到爱莫能助、说得闪烁其辞、替他为虎作伥、使误会冰释前嫌、真知灼见的见解、刻骨铭心地难忘、责无旁贷的责任等。
F、出现了两面性的词汇，可能是前后肯否不1、不合逻辑
1.电子工业能否飞速进步，并广泛渗透到各行各业中去，重点在于要加速练习并造就一批专门技术人才。(能否是两面性的词汇，与后面不同)
2.我怀着恐惧的心情，担忧灾难是否会降落到姑妈头上。(担忧不会，不合逻辑)
能否、是不是、会否、有没、好坏、优劣、上下、左右、高低、轻重之类是两面词。
但需小心，有的句子症状明显，但并没语病，辨识要小心，谨慎防范掉入命题者的陷阱。
G、出现了防止、预防、以防、以免、切忌、禁止等表示否定的词汇（或者疑问句），可能是不合逻辑或表意相反
1.为了预防这种交通事故不再发生，大家加大了交通安全的教育和管理。(预防与不再发生不合情理， 不再应该改为第三)
2.睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。(忌或不可去其一)
3.雷锋精神当然要赋予新的内涵，但哪个又能不承认目前就无需学习雷锋了呢？（不承认、不与反问语气构成三重否定，使意思反了。）
H、出现了前去、新生、保管、没、走、和等多义词或多义短语，可能是语意不明
1.县里的公告说，让赵乡长本月15近日去汇报。(是15日之前去还是15日这一天去，意思不明)
2.在喧天的锣鼓声中，这所有名的老校终于迎来了我们的新生。(新生是指新同学还是新生命，意思不明)
3.此次选举村民委员会主任，他们哪个也没干预王尔德的权利。(没兼有副词和动词的性质，导致语意不明)
4.他看不上2010年世界杯足球赛。(是看不到还是瞧不起，意思不明)
I、出现了使、让、令、把、被等词，可能是主语残缺、主客体颠倒、语序不当
1.经过老主任再三讲解，才使他怒气渐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。(主语残缺，使动词的主语是老主任，应去掉经过，或者去掉使，将才调至他后)
2.年初美英两国曾集结了让人威慑的军事力量，使海湾区域一度战云密布。(主客体颠倒，威慑本身有吓唬其他人的意思，再用令字导致了主客体颠倒，应改成震慑)
3.为了争取高速度，大家需要狠抓科技的现代化，使它走在生产建设的前边，把国民经济用先进科技搞上去。(语序不当，应为用科技把国民经济搞上去)
4.与作家不一样的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。(语序不当，应将没调至把之前。把字句中否定副词应该放在把字之前)
3、抓句子结构
J、出现了判断动词是成为，可考虑主语与宾语是不是搭配
1.东端有两座石碑，一座是乾隆题燕京八景之一卢沟晓月四个大字，碑的四周有四根龙抱柱。（一座是与四个大字搭配不当。）
2.这种大雪压青松，青松挺且直的高风亮节是大家永远学习的榜样。（高风亮节与榜样不搭配。）
K、出现了固定结构、下概念，可能是结构混乱
1.《买家权益保护法》深受广大买家所欢迎，由于它强化了大家的自我保护意识，使买家的权益得到最大限度的保护。(有为所和被所的结构，没受所的结构，要将所字去掉)
2.到现在为止，人还不可以完全控制自然灾害，农业收获的好坏，在非常大程度上还是因为自然条件的好坏决定的。(应为由决定的)
附：容易见到杂糅句式
1.本着为原则：本着原则，以为原则
2.是出于决定的：是出于，是由决定的
3.有组成：有，由组成
4.靠的是获得的：靠的是，是获得的
5.重点在于是十分关键的：重点在于，是十分关键的
6.以即可：以为宜，即可
7.是为了为目的的：以为目的的，是为了
8.对于问题上：对于问题，在问题上
9.因为下：因为，在下
10.经过下：经过，在下
11.借口为名：借口，以为名
