2025北京顺义区高中三年级一模语文作文记叙文：“驻足”一类下范本

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2025北京顺义区高中三年级一模语文作文记叙文：驻足一类下范本

1.生活宛若永不停歇的行程，这段行程可以实写，可以虚写，可以虚实结合，无对错之分，但有高下之别。

2.可总有意料之外站点让大家驻足，在作文中应该有对这个意料之外的站点描写，展示驻足是什么原因。

3.或赏析，或休憩，或沉思通过驻足获得了什么？要写了解驻足的意义。

4.驻足永不停歇的行程，说明驻足只不过暂时的，不等于停滞不前。结尾应该有重新出发的情节。

烈日当空，我拭去额角的汗珠，重新抱起那一半炒好的茶。茶香混在升腾的热气中，浓烈得让人几度晕眩，飘然间，一丝幽幽淡香引得我驻足。我望去原是伯伯在慢慢条斯理地沏着一壶茶，不急不徐。

伯伯叫我：囡囡，过来喝杯茶。我急匆匆走过去，接过茶杯，一饮而尽。又要走时，他叫住我，坐下来歇会儿。

我起初不愿，怕这一会儿的驻足耽误了功夫。转眼却看到伯伯徐徐拂去茶沫，心存疑惑，伯伯这样逍遥，不求上进，为什么却是全家制茶水平最高的人？我在求知欲中坐下，企图求学、追赶。

伯伯却不与我交谈，我呆坐无聊，看壶中茶叶舒展沉寂，浮上什么时间碎茶，又落归壶底。我等得有的不耐烦了，正要起身。伯伯又叫住我，囡囡，今每天气如何？我烦躁不堪，正现在天这烈日一样。我皱着眉头不悦地道：太晒了！闻言，不同于我的愤怒，伯伯却呵呵地笑了两声：是吗？可我看这天上不少云彩。我这才驻足重新看向天上：白云如带，遮阳蔽日，云卷云舒，好不自在。可我为什么刚刚却感觉暴晒不堪？

我怔怔地又坐下，细尝那一口素茗，回味悠长，茶香满口，我不禁称道：伯伯，你做的茶真好喝！伯伯摇摇头，问我：了解为何吗？我摇摇头，当初那股躁动仿佛被抚平，只剩下刚开始的求知欲，只见伯伯点点茶杯，就差在这儿。

我不解品茶时茶已制好，如何就差在这儿了？伯伯又笑，茶，悠香回长，你烦躁急迫，与茶性相悖，这是其一。他又为我倒上一杯，急功近利，缺少深思，这是其二。我诧异的看向他，又尝尝茶，茶叶酸涩，茶叶紧缩，这是我制的茶。

看向亭下茶园采茶人紧锣密鼓，身旁炒茶蓬勃发展，我苦心求索多年却仿佛均不如这偷懒一会儿悟的多。

我犹豫半响，轻道：茶根苦涩，是差火候。茶茎叶大，是掐得急。伯伯笑眯眯地看着我，我在刹那间懂了，这驻足后我又该怎么样第三启程。

茶叶舒张间我才了解，唯有驻足才能知此刻忙碌是为哪般，唯有驻足才能细心沉思，重新启程。

驻足，是为了塑身养性，更是为了下一次开启。

重点描写了驻足一会儿的感悟，并能在驻足后第三启程，符合题目需要，故事尚算新颖。情节起伏不够，语言表达有欠缺，一类下，建议43分。

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