高考考试的指导思想是能够帮助高校选拔人才，能够帮助培养学生的革新精神和实践能力。所以考试试题一定要有肯定的区别度、困难程度、效度和信度。用地理学科的常识、思维来达成高考考试的目的，需要大家需要有肯定的地理入门知识。从考试说明来看，地球、地图、大方、陆地、海洋、自然资源、自然灾害、人类的生产活动、居住地与地理环境、人类活动的地域联系、环境问题、可持续进步、人口与环境、城市地域结构、旅游活动、政治经济地理各局、地区地理等等都是可考查的内容，内容可谓是多！
2008年高考考试比较2007年高考考试更侧重学生能力的考查，更重视对人与自然的和谐，建设和谐社会，关注民生及坚持社会可持续进步等常识的考查；重视学生对地理入门知识的多层次、多角度理解和灵活学会常识之间的内在联系，愈加侧重对地理常识的理解、把握及运用加强对学生剖析和解决问题能力的考查。
07年与08年地理考试说明的对比
考核目的与需要，及考试内容、考试形式没变化。考核目的及需要仍然是以测试学科和学科间的联系、多层次、多角度剖析、解决问题的思维能力的考查为主。考试内容方面地球和地图、自然地理、人文地理地区地理等都没变化；考试形式依然是选择题与综合题两种形式。但总的来讲一套高考考试题一定要有较高的信度和效度、必要的区别度和适合的困难程度。纵览近几年的高考考试地理考试试题，考试试题以中等困难程度题占大比率，容易题和难点占一小部分， 08年基本上保持7：2：1比率，侧重对入门知识的考查，期望广大考生绝对不要片面追求高难点，着重夯实入门知识。
